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    2019年二建備考不應(yīng)有的習(xí)慣

    2018-10-25 17:00 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
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    2019年二建備考不應(yīng)有的習(xí)慣,2019年二建考試時(shí)間預(yù)計(jì)為2019年6月1、2日,現(xiàn)在還有很多的時(shí)間來準(zhǔn)備2019年二建考試,在這個(gè)時(shí)間里,2019年二建備考我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,考生切不可掉以輕心。在備考時(shí),考生除了要掌握一些二建備考技巧還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能提升學(xué)習(xí)效率。下面,建設(shè)工程教育網(wǎng)為考生整理了2019年二建備考不應(yīng)有的習(xí)慣,希望對(duì)考生們有所幫助。

    一、學(xué)習(xí)無計(jì)劃

    制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是二級(jí)建造師備考的前提,但有些考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃,整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試,缺乏主動(dòng)的安排,這樣的學(xué)習(xí)效率肯定不會(huì)高。

    二、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

    有的考生能夠在有限的時(shí)間內(nèi),把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得井井有條。而有的考生雖然忙忙碌碌,經(jīng)常加班加點(diǎn),但學(xué)習(xí)效果卻不怎么好。這些考生就是不懂得如何科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。

    三、不會(huì)理解,死記硬背

    很多考生在備考二級(jí)建造師考試時(shí),只會(huì)死記硬背,不講究記憶方法和技巧。死記硬背是比較低形式的學(xué)習(xí),這樣的記憶效果并不好,很容易忘記。只有在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),才能更好地記憶。

    四、抓不住考點(diǎn)和難點(diǎn)

    有些考生學(xué)習(xí)時(shí)不講究學(xué)習(xí)方法,在看書和聽課時(shí),不善于尋找考點(diǎn)和難點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)上的突破口,企圖將所有的知識(shí)點(diǎn)全盤掌握,這樣做不僅會(huì)分散考生精力還會(huì)浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)效果自然達(dá)不到理想狀態(tài)。

    五、不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

    知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映,也就是指知識(shí)經(jīng)過學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),再多的知識(shí)也只能成為一盤散沙,無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)員單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在于他們沒有掌握知識(shí)間的聯(lián)系,沒有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這類學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間,以及各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理,致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘,也很容易張冠李戴。

    六、不會(huì)聽課

    不會(huì)聽課主要表現(xiàn)在:上課開小差,課前不預(yù)習(xí),對(duì)上課內(nèi)容完全陌生,無法帶著疑問去學(xué);記筆記時(shí)只讓自己的記錄與教師的講述保持同步,而不讓自己的思路與教師保持同步;課后不及時(shí)復(fù)習(xí),聽完課就萬事大吉等。

    七、抓不住考點(diǎn)和難點(diǎn)

    很多學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)員,在看書和聽課時(shí),不善于尋找考點(diǎn)和難點(diǎn),找不到學(xué)習(xí)上的突破口,眉毛胡子一把抓,結(jié)果分散精力也浪費(fèi)了時(shí)間。

    八、理論與實(shí)際脫離

    理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合是非常有效的學(xué)習(xí)方法,所謂“學(xué)而必習(xí),習(xí)又必行”。而方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)員往往只滿足于學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),不善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用,以至于不能用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

    以上就是2019年二建備考不應(yīng)有的習(xí)慣,希望對(duì)各位有所幫助,2019年二級(jí)建造師考試備考已經(jīng)開始,希望在新的一年里,考生們能考出一個(gè)好成績(jī)。

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