關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 文苑漫步 > 正文

企業(yè)危機管理的六大原則(2)

2010-09-25 17:16  來源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯】

  3、預(yù)防第一原則

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”、“防微杜漸”、“防范大于救災(zāi)”等古人的生存智慧對危機管理有著重要的借鑒意義。蔡桓公為什么死亡·最重要的原因就是沒有聽信扁鵲的話,在患病初期沒有采取措施避免病情的進一步惡化,存在僥幸心理。僥幸心理是企業(yè)在危機管理中的一個重要誤區(qū)。很多管理者不愿意花很少的錢預(yù)防,正是因為存在僥幸心理認為危機不會發(fā)生。一旦擁有這樣的心態(tài)是非?膳碌,往往會花大量的錢可能是預(yù)防費用的十倍甚至百倍去治療,這是得不償失的。

  4、全局利益原則

  危機發(fā)生后,必然對組織的有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)產(chǎn)生威脅,也會面臨利益取舍的抉擇。危機發(fā)生后,事態(tài)不明朗、局勢不清晰,在做決策時往往瞻前顧后、游離不定。組織領(lǐng)導(dǎo)者決策時必須以全局利益為先,局部利益服從全局利益。前面講到的喬致庸,當(dāng)知道客戶抱怨后,決定將那批胡麻油以每斤一文的價錢賣給人做燈油,只要到通順店買過胡麻油的客人,都可以到店里全額退銀子;不但如此,還要九折賣給他們不摻假的胡麻油。用李掌柜的話說,虧大了,但喬致庸并不在意。這樣做會有一定的損失,但這樣做卻換回了顧客的信賴。

  5、勇于擔(dān)責(zé)原則

  危機降臨時,組織要想獲得長遠的發(fā)展,必須勇于擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。勇于擔(dān)責(zé)原則主要體現(xiàn)在三點:一是對利益相關(guān)者負責(zé),堅持公眾利益至上,維系與保證公眾的合法權(quán)益;當(dāng)危機發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)維護公眾的最大利益而不是自身利益;二是對事實負責(zé),實事求是,避免欺騙、隱瞞;三是做好補償工作,這種補償不僅僅是物質(zhì)上的補償,也包括心理上的安慰。很多企業(yè)會做物質(zhì)上的補償,對受害者心理上的安慰做的不夠。管理者務(wù)必記住一點:心理上的安慰會顯得企業(yè)更具人性化,更讓受害者感覺到溫暖,足夠多的人性化關(guān)懷也會在一定程度上減少受害者“獅子大開口”似的物質(zhì)賠償要求。

  6、積極主動原則

  組織只有主動起來,才能掌握化解危機的主動權(quán),主要有以下三方面工作:一是直面危機,心態(tài)要冷靜要鎮(zhèn)定不要慌張,運用集體的智慧甚至是外腦智慧比如說公關(guān)公司、咨詢公司的智慧來應(yīng)對危機;二是迅速反應(yīng)(最好在8小時內(nèi)),深入危機第一線,及時查找根源,尋求危機源頭,公布事實真相,制定解決危機的步驟;三是調(diào)動內(nèi)部所有員工的積極性、全員公關(guān)、明確各部門的權(quán)責(zé),制定口徑,統(tǒng)一對外。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習(xí),
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。