人社部函[2012]121號

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團人力資源社會保障廳（局）：

　　為進一步貫徹落實胡錦濤總書記視察珠海市高級技工學校重要講話精神，認真落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》（國發(fā)[2010]36號）以及《關于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見》（人社部發(fā)[2010]57號）要求，加強技能人才隊伍建設，集中宣傳和展示技工院校改革和發(fā)展成果，推動技工院校招生工作順利實施，我部定于2012年5月上旬在全國繼續(xù)組織開展“全國技能人才隊伍建設暨技工院校招生宣傳”活動�，F(xiàn)就有關事宜通知如下：

　　一、宣傳名稱

　　全國技能人才隊伍建設暨技工院校招生宣傳

　　二、宣傳時間

　　2012年5月5日至5月11日，共7天。

　　三、宣傳主題

　　深入實施人才強國戰(zhàn)略和擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮技工院校在技能人才培養(yǎng)中的重要作用，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和促進就業(yè)提供技能人才保障，在全社會營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的社會風尚。

　　四、宣傳內(nèi)容

　　（一）各級領導對加強技工教育發(fā)展的重要指示及各級黨委政府對職業(yè)教育發(fā)展的方針政策。主要包括：胡錦濤總書記視察廣東省珠海市高級技工學校重要講話精神；中央領導同志以及地方黨委政府領導關于加強技工教育發(fā)展的重要指示；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》以及各地教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中關于加強技工教育發(fā)展的方針政策等。

　　（二）各級黨委政府關于技能人才隊伍建設的方針政策。主要包括：黨和國家領導人就技能人才隊伍建設工作的重要講話；《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》；《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》（國發(fā)[2010]36號）；《高技能人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2010-2020年）》；國家高技能人才振興計劃啟動實施的有關情況；高技能人才地位作用；加強高技能人才隊伍建設的重大意義和作用；國家和地方在高技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵、表彰、保障、資金投入等方面的政策。

　�。ㄈ�）技工院校改革發(fā)展政策與成就。主要包括：人力資源社會保障部《關于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見》（人社部發(fā)[2010]57號）；國家和各地圍繞技工院校改革發(fā)展制定出臺的各種優(yōu)惠政策，如基礎能力建設項目、國家示范校建設項目、國家助學金和免學費政策等；近些年來技工院校改革發(fā)展情況，如技工院校培養(yǎng)技能人才服務經(jīng)濟發(fā)展情況、技工院校開展各類人員職業(yè)培訓情況、技工院校教學改革成果、技工院校招生、辦學、就業(yè)等方面情況。

　　（四）技工院校培養(yǎng)目標與辦學特色。主要包括：技工院校專業(yè)設置、教學計劃大綱、課程設置、校企合作、教材開發(fā)、畢業(yè)生就業(yè)、技工院校一體化教學改革、通用職業(yè)素質(zhì)訓練以及辦學實力、教學設施設備、基礎建設和校園文化等。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀高技能人才典型事跡。主要包括：兩批中國高技能人才楷模、中華技能大獎獲得者、享受國務院和地方政府特殊津貼高技能人才以及參加第41屆世界技能大賽優(yōu)秀選手的成長經(jīng)歷、突出成績、先進事跡，對企業(yè)生產(chǎn)效能提高和產(chǎn)品質(zhì)量提升的貢獻等。

　　五、宣傳方式

　�。ㄒ唬┡e行啟動儀式。宣傳伊始，各地要舉行隆重熱烈、節(jié)儉實效的宣傳活動啟動儀式，邀請政府及有關部門領導以及行業(yè)、企業(yè)、技工院校及相關媒體參加，為宣傳活動營造良好的社會氛圍。

　�。ǘ�）開展媒體宣傳。充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等輿論宣傳工具，圍繞技能成才和技工院校招生工作進行大力宣傳。主要采取：新聞發(fā)布、專題對話、絕招絕技展示、公益廣告等形式的電視宣傳；新聞播報、政策解答、專題采訪等形式的廣播宣傳；主題文章、采訪學校等形式的報刊宣傳；在線訪談、在線調(diào)查等形式的互聯(lián)網(wǎng)宣傳。有條件的地區(qū)和技工院校，還可借助公交、樓宇中數(shù)字媒體或開通官方微博進行宣傳。

　�。ㄈ�）開展集中宣傳。將5月5日至6日（雙休日）定為“全國技工院校統(tǒng)一招生咨詢?nèi)?rdquo;。依托人力資源社會保障（勞動保障）工作平臺和公共就業(yè)服務機構，由各級人力資源社會保障部門組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校，在公共場所統(tǒng)一舉辦“全國技工院校統(tǒng)一招生咨詢?nèi)?rdquo;活動，散發(fā)宣傳小冊子、張貼宣傳畫、制作展板、現(xiàn)場解答問題等，對技工院校進行全方位宣傳。

　�。ㄋ模╅_展專題宣傳。組織有突出貢獻的優(yōu)秀技能人才進行專場報告會；邀請獲得政府特殊津貼的高技能人才進行專題講演；舉辦技工院校或技能人才培養(yǎng)成果展覽會等，在全社會營造技能就業(yè)，技能成才的良好氛圍。

　　（五）開展現(xiàn)場宣傳。組織舉辦校園開放日活動，組織生源集中的中學教師、校長和初高中學生實地參觀學校；深入到生源集中的中學、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開家長和學生座談會；各技工院校要制作本校宣傳冊、各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要編寫本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）技工學校名錄宣傳冊，并在城鎮(zhèn)和農(nóng)村廣泛散發(fā)，指導學生報考技工院校等。

　　（六）開展校企對接宣傳。組織部分技工院校與當?shù)刂�名企業(yè)進行校企對接專項活動宣傳，開展現(xiàn)場簽約，推進深層校企合作。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各級人力資源社會保障部門要高度重視，切實加強對宣傳工作的領導，主要領導親自掛帥，請當?shù)赜嘘P部門參加，成立宣傳活動工作領導小組，明確責任分工，并給予專門經(jīng)費和人員支持。要精心組織、周密部署，確保高質(zhì)量完成宣傳活動的組織實施工作。

　　（二）制定實施方案。各級人力資源社會保障部門和各技工院校要針對今年生源變化特點，結合本地、本校實際，制定切實可行的實施方案，認真組織，周密安排，確保宣傳活動既轟轟烈烈地開展，又收到扎扎實實的成效。各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人力資源社會保障廳（局）要結合本通知精神和本地區(qū)實際情況，制定宣傳提綱和具體工作方案。

　�。ㄈ�）突出宣傳重點。各地要參考本通知所附宣傳口號，結合地區(qū)實際情況，重點宣傳國家和本地區(qū)享受政府特殊津貼的高技能人才典型、技能人才隊伍建設成就、技工院校辦學特色和就業(yè)情況等，提高全社會對技能人才的認可程度。要特別加強對農(nóng)村地區(qū)和勞動力輸出量較大地區(qū)的宣傳，引導更多農(nóng)村青年讀技校、學技能。

　　各地要及時總結活動成果和經(jīng)驗，并于5月25日前將活動總結報我部職業(yè)能力建設司。

　　附件：全國技能人才隊伍建設暨技工院校招生宣傳口號

　　人力資源和社會保障部
　　二〇一二年四月十六日

　　附件

　　全國技能人才隊伍建設暨技工院校招生宣傳口號

　　一、沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。

　　二、技能型人才在推進自主創(chuàng)新方面具有不可替代的作用。

　　三、發(fā)展技工教育，培養(yǎng)技能人才，服務經(jīng)濟發(fā)展。

　　四、技工院校是培養(yǎng)技能人才的搖籃。

　　五、上技校，學技能；當技師，做貢獻。

　　六、我學技術我成長，我有技能我驕傲。

　　七、發(fā)展技工教育，促進技能就業(yè)。

　　八、提高素質(zhì)能強國，學好技術好就業(yè)。

　　九、實施人才強國戰(zhàn)略，大力發(fā)展技工院校。

　　十、尊重勞動，崇尚技能。

　　十一、一本資格證書，一項職業(yè)能力，一個就業(yè)機會。

　　十二、職業(yè)資格證書，技能就業(yè)憑證。

　　十三、技能成才，技能就業(yè)，技能強國。

　　十四、大力促進技工教育發(fā)展，健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓制度。

　　十五、堅持高端引領、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展辦學之路，構建具有中國特色的現(xiàn)代技工教育培養(yǎng)體系。