關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文

讓問題項目重回正軌

2010-01-26 14:01    【  【打印】【我要糾錯】

  項目工作經(jīng)常會出現(xiàn)問題并偏離正軌。項目經(jīng)理可以通過開發(fā)一個結(jié)構(gòu)化的處理過程來對項目工作進(jìn)行修正,對項目情況進(jìn)行評估,判定恢復(fù)工作是否可行,扭轉(zhuǎn)項目的局面。

  項目工作的恢復(fù):四個部分

  這是這個系列的四篇文章之中的第一部分,介紹的是偏離正軌的項目工作。系列之中的第二部分將關(guān)注于對項目進(jìn)行評估時所采用的評估計劃和策略的制定。第三部分將著眼于制定和執(zhí)行項目的恢復(fù)計劃。在第四部分之中將介紹到讓項目工作避免出現(xiàn)問題的策略。

  對于項目經(jīng)理,這個指導(dǎo)可以對針對出現(xiàn)問題的項目的評估和恢復(fù)工作起到幫助。在我們要開始這個項目工作恢復(fù)策略的系列內(nèi)容時,有一些關(guān)鍵的概念和術(shù)語你應(yīng)當(dāng)首先了解。

  關(guān)鍵概念

  我們要做的第一件事就是闡明關(guān)鍵概念:

  評估:對項目工作和項目計劃的結(jié)構(gòu)化審查。它類似于Project Management Institute (PMI)所說的審計。

  恢復(fù):嘗試從項目之中拯救一些有用的東西。在這里,最佳的狀況就是恢復(fù)整個項目工作,很可能伴隨著時間進(jìn)度上的延期。但是當(dāng)拯救整個項目工作已經(jīng)不可能時,項目經(jīng)理就需要關(guān)注于搶救所有可以帶來持續(xù)的商業(yè)和財政收益的東西。換句話說,我們需要防止整體的項目工作的失敗。

  問題項目:問題項目的意義是相對的,因為它取決于實際情況。在一些情況之中,根本就不允許在進(jìn)度上有任何的延遲,因此一些略微的進(jìn)度變動都是不能容忍的。而在內(nèi)部項目之中,或許則可以接受較多的進(jìn)度變動,在這里很難給出一個全面的界定。當(dāng)一個主要的出資人(客戶,供應(yīng)商,主辦商等等)不能再容忍工作狀況時,換句話說,當(dāng)項目的變動趨向于超出可以接受的級別并接近于失敗時,這樣的情形就會升級為問題項目。

  迅速:迅速意味著時間緊迫。導(dǎo)致項目問題的原因必須盡可能快地被確定。項目的整體失敗也許會帶來巨大的代價。客戶的生意和與客戶的關(guān)系就會承受巨大的風(fēng)險。我們需要盡可能快地對項目開展評估和恢復(fù)過程。很顯然,小型的項目比大型而復(fù)雜的項目在評估和恢復(fù)過程中所花的時間要少。

  警告標(biāo)志

  這里是一些需要進(jìn)行迅速的評估和拯救工作的征兆的例子:

  項目之中沒有人知道項目將何時結(jié)束。

  項目交付工作之中充滿了錯誤和缺陷。

  團隊成員過度地超時工作。

  管理層無法預(yù)測項目的完成日期或?qū)ぷ鞯耐瓿勺龀龉烙嫛?

  工作要求不斷地變動。

  目標(biāo)和限制因素不協(xié)調(diào)一致。

  溝通功能紊亂。

  客戶對項目團隊能夠交付所承諾的內(nèi)容失去信心。

  項目團隊的士氣十分低下。

  團隊中存在無法解決的沖突。

  團隊成員之間的人際關(guān)系高度緊張。

  管理層在考慮項目工作的撤銷。

  客戶威脅工作的執(zhí)行組織要采取法律行為。

  很多工作的完成程度總是在百分之九十。

  在一些情況下,終止是最佳選擇。

  拯救一個項目并不總是可能的或值得的。評估過程中的一個主要目的就是要確定恢復(fù)工作是否可行。下面是一些恢復(fù)工作不可行或是不值得的情形,在這種情形下,我們就應(yīng)該終止項目工作。

  我們不能完成與項目工作相關(guān)的商業(yè)收益。

  在工作的執(zhí)行組織中的政治環(huán)境不再對項目進(jìn)行支持。

  主辦者已經(jīng)放棄項目且沒有尋找替代。

  項目工作試圖滿足的商業(yè)需要不再有效。

  出現(xiàn)重大的技術(shù)性變動使得預(yù)期的交付工作廢除。

  訴訟過程正在進(jìn)行。

  市場環(huán)境發(fā)生變動。

  變動因素分析

  項目經(jīng)理知道在任何一個項目之中都很可能會發(fā)生變動。事實上,如果項目中沒有時間進(jìn)度或是成本上的變動,項目經(jīng)理則應(yīng)該更加給予關(guān)注。零變動僅僅存在于幻想世界之中。問題并不是項目之中是否存在變動,問題是這些變動因素是否可以接受。

  具有可以接受的變動的項目工作屬于常規(guī)的項目管理的范圍之中。在這里,常規(guī)的項目管理實踐得到應(yīng)用,例如快速跟蹤和加班工作等。另一方面,如果變動情況過于極端,那么項目就應(yīng)該被終止而不是恢復(fù)。在評估階段,我們主要的目的就是要確定項目是否符合恢復(fù)工作的條件。

延伸閱讀:項目 問題
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習(xí),
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。