有些考生覺(jué)得復(fù)習(xí)壓抑、緊張，特別是考前心理壓力大，對(duì)考試沒(méi)把握。那么有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法使復(fù)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單？學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該是幸福的，特別是在有了正確的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)更是輕松且愉悅的事。

　　守則一：該干什么就干什么

　　吃飯時(shí)吃飯，睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)，這才是幸福。考生之所以感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大，大多是因?yàn)闀r(shí)間安排不合理，該學(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)，該睡覺(jué)時(shí)不睡覺(jué)，該吃飯時(shí)不吃飯。學(xué)習(xí)時(shí)間越是和生活規(guī)律相沖突，就越難獲得好成績(jī)。

　　有人說(shuō)，成功的人是把不喜歡的事兒做到極致。其實(shí)，能把自己擅長(zhǎng)的事兒做到最好也是一種成功。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，成功不是和客觀規(guī)律作對(duì)，而是順其自然，該干什么就干什么，最大程度發(fā)揮自己的能力。

　　考生的知識(shí)水平和基礎(chǔ)各不相同，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏最為重要。考生要根據(jù)實(shí)際情況安排好工作、學(xué)習(xí)與休息，才能有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。

　　守則二：考前磨槍不快不光

　　有考生問(wèn)：“自學(xué)考試臨陣磨槍來(lái)得及嗎？”答案是否定的，因?yàn)檫@樣會(huì)使自己在考試前非常辛苦，考試時(shí)很難集中精力，也不可能發(fā)揮出好水平。

　　考生要把復(fù)習(xí)時(shí)間盡量往前安排，把學(xué)習(xí)任務(wù)分散開(kāi)，不要集中到臨考前。

　　經(jīng)常回顧會(huì)記憶得更牢固，讓知識(shí)滾動(dòng)起來(lái)，有效避免出現(xiàn)“狗熊掰棒子”邊學(xué)邊忘的情況，使學(xué)習(xí)過(guò)程輕松且富有樂(lè)趣。

　　守則三：抓緊10分鐘和15分鐘

　　有些考生喜歡早起先復(fù)習(xí)再去上班，有時(shí)候忙碌了一天，到家后發(fā)現(xiàn)早上復(fù)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)不記得了。最好的解決方法是抓緊睡前10分鐘。

　　睡前是一天最安靜的時(shí)候，需要當(dāng)天解決的任務(wù)都已完成，腦海中沒(méi)有雜念，最適合學(xué)習(xí)?？忌刻旎?0分鐘翻翻書(shū)，把知識(shí)內(nèi)容由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面串聯(lián)一遍，能有效地輔助記憶。“當(dāng)然，睡前看書(shū)也是一種溫和的催眠，睡著的時(shí)候身體休息了，大腦還在運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)形間就又對(duì)臨睡前復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，事半功倍。

　　參加輔導(dǎo)課的考生可抓緊課后15分鐘。聽(tīng)課是輔助理解的過(guò)程。講課過(guò)程中內(nèi)容量通常很大，考生要注意聽(tīng)、看、想，跟上老師的思路，簡(jiǎn)單做些筆記。課程結(jié)束后，要抽出15分鐘回顧課上內(nèi)容，把書(shū)本知識(shí)和老師所講聯(lián)系起來(lái)，加深印象。雖然這種方式能使知識(shí)長(zhǎng)時(shí)間保鮮，但還是建議考生在考前至少完成4至5輪復(fù)習(xí)，以保證在緊張的考試環(huán)境下能順利提取知識(shí)。