2020二級(jí)造價(jià)師備考已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，可是前面學(xué)過的知識(shí)是不是都還記得呢?相信大家在學(xué)習(xí)的過程中也一定遇到了“學(xué)了背了又忘了”，做題時(shí)都不會(huì)的尷尬局面。面對(duì)這個(gè)問題，大家不要慌，其實(shí)這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，也很正常?；A(chǔ)階段學(xué)習(xí)結(jié)束，我們又要開始強(qiáng)化，其實(shí)這也是加深記憶的一個(gè)過程，通過強(qiáng)化我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)理解可能更加深刻，用起來更加順手。針對(duì)大家接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，小編給大家提幾個(gè)記憶小技巧，以供參考：

　　> > > > 通過做題加深記憶

　　我們每做一道題的時(shí)候，都會(huì)用到很多知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)候我們就會(huì)聯(lián)想到平時(shí)學(xué)的知識(shí)，會(huì)總結(jié)考察的知識(shí)點(diǎn)。如果我們能順利回憶起考察的知識(shí)點(diǎn)，那么證明這個(gè)知識(shí)我們記住了，如果記憶比較模糊的話，可以在題目中做一個(gè)標(biāo)記，然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握。等學(xué)會(huì)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后可以消除標(biāo)記，這樣不會(huì)的知識(shí)越來越少，掌握的越來越多。

　　> > > > 通過構(gòu)建知識(shí)框架記憶

　　其實(shí)所有的知識(shí)都不是單獨(dú)存在的，每一節(jié)的知識(shí)都像是大樹的一個(gè)分支，所有的章節(jié)間都是有聯(lián)系的。在復(fù)習(xí)造價(jià)的時(shí)候要構(gòu)建整體的知識(shí)框架，在大的框架中慢慢填充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這樣學(xué)習(xí)既系統(tǒng)方便，又不會(huì)遺漏知識(shí)，你會(huì)感覺隨著學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長，知識(shí)含量越來越豐富。

　　> > > > 理解性記憶

　　二級(jí)造價(jià)師考試中有很多需要背誦的東西，但是背誦的時(shí)候不提倡的方法就是死記硬背，這樣不但印象不深刻容易忘，而且背誦起來還很難。如果我們把一段沒有意義，沒有生機(jī)的文字賦予特別的理解，這樣不但讓我們的思維更加活躍，還更容易記憶。

　　> > > > 重復(fù)記憶

　　其實(shí)從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，到強(qiáng)化學(xué)習(xí)，再到最后的沖刺學(xué)習(xí)都是一個(gè)在重復(fù)學(xué)習(xí)的過程，在重復(fù)中加深記憶，提升能力。我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中也要重復(fù)記憶，對(duì)于重難點(diǎn)多學(xué)幾次，多聽幾次課，多做幾道題，反復(fù)訓(xùn)練總是能記住的。