全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書（第三版）《市政公用工程管理與實務》網(wǎng)上增值服務（1）

　　1．本書的編寫思路

　　本書按2009版《二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱（市政公用工程專業(yè)）》和注冊建造師執(zhí)業(yè)工程規(guī)模標準（市政公用工程）的要求編寫。

　　在專業(yè)技術知識一章內涵蓋了七個方面工程：城市道路工程，城市橋涵工程，城市軌道交通和隧道工程，城市給水排水工程，城市管道工程，生活垃圾填埋處理工程和城市園林綠化工程。

　　城市道路工程的內容，從土路基施工技術開始一直到路面工程的施工技術為止。

　　城市橋涵工程的內容，以鋼筋混凝土及鋼筋預應力混凝土簡支梁橋的施工技術為主。

　　城市給水排水工程講述的內容以鋼筋混凝土構筑物的施工技術為主。

　　城市管道工程中，城市給水排水管道工程的講述內容，以常見的開槽埋管、頂管工藝為主要內容，然后講述了近年來發(fā)展起來的柔性管道的施工工藝；城市熱力管道工程和燃氣管道工程部分，主要講述了同給水排水管道施工不同的施工技術。

　　生活垃圾填埋處理工程從施工角度上看，可以理解為一個放坡開挖的大基坑，所以講述了該基坑施工中防滲層的施工技術。

　　城市園林綠化工程講述了常用的城市綠化和園林假山施工要求。

　　在市政公用工程施工管理實務一章中，以管理原理及要求與案例相結合的方式，講述了市政公用工程施工管理實務中的成本管理、合同管理、進度管理、現(xiàn)場管理、質量管理、職業(yè)健康安全管理、工程技術資料管理等管理要求，是考試的重點。

　　在市政公用工程相關法規(guī)及規(guī)定一章中，講述了《建設工程法規(guī)及相關知識》課程中沒有涉及的，與市政公用工程施工管理相關的，必需掌握和熟悉的法規(guī)及規(guī)定。

　　2．如何理解本書和本科目的重要性

　　本書主要為考生理解二級建造師考試大綱（市政公用工程管理與實務）復習相關內容、參加二級建造師資格考試而編寫，同時也作為老師輔導和出題專家出試題和給出標準答案的依據(jù)。因此，本書的重要性不言而喻。

　　二級建造師資格考試的課目設置為2＋1，即兩門公共課程加一門專業(yè)課程。

　　公共課程是各個專業(yè)都要考試的課程，其講述的內容具有通用性。專業(yè)課程則是公共課上講述的原則、原理和法律法規(guī)在專業(yè)領域的具體應用。專業(yè)課程的考試是用來檢驗應考者應用公共課程和專業(yè)課程中的基本知識，分析和解決實際問題的能力，從這一意義上說專業(yè)課程是整個二級建造師資格考試的核心課程，應當引起考生們的足夠重視，認真加以復習和掌握。

　　3．如何應用本書進行復習

　　首先，應當從自己最熟悉的工程類型入手，把自己模擬成二級建造師，按照考試指導書的相關要求，檢查思考自己已有的知識和經驗，加以融會貫通，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強記憶，以求突破。

　　以一個最熟悉燃氣工程的考生為例，拿到本書以后，應當模擬自己接到了一項合同額3000萬元以下的次高壓管道施工任務。可以試著為這項任務編一個施工組織設計和質量計劃，試著為這項任務編一個目標成本計劃。在編制的過程中必然會碰到諸多問題，這時就應該首先想到從本考試指導書中去尋找解決問題的答案或思路，看能不能解決自己的問題。能，要紀錄在案；不能，也要紀錄在案。如果不能解決問題，可以從參考書中去尋找答案。再不能解決問題，可以同身邊的工程師和高級工程師討論，以求徹底解決問題。通過這樣模擬編制兩個計劃，就必然掌握了本書第二章所有重點要求掌握的內容：質量管理、安全管理、進度管理、現(xiàn)場管理、成本管理等方面的基本要求。在此基礎上，再回過頭來去熟悉其他市政工程的施工技術和管理知識，就會在相同點和不同點的比較中，牢牢掌握其他市政工程施工和管理知識。

　　在把自己虛擬成為二級建造師的過程中千萬記得，多與施工現(xiàn)場實際接觸，以求從實踐中學得更多的實用知識，檢驗考試指導書中所述知識的可靠性，加強自己的記憶，培養(yǎng)自己分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)自己抓住問題關鍵的能力和簡明扼要表述問題的能力。考生應當清楚，工程實際需要的二級建造師應當具備上述能力，二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試中專業(yè)課程考試所要考察的也是上述能力，而不是死記硬背式的應試能力。

　　二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試是閉卷考試，必要的記憶還是需要的。為此，在考試前必須對本考試指導書中的要點進行系統(tǒng)的復習、整理和記憶。這時，考生應該根據(jù)自己的記憶特點，采用自己擅長的記憶方式，如有的考生聽覺記憶比較好，就可以將自己整理的記憶要點大聲朗讀，錄制成MP3，利用上下班乘坐公交車的時間，反復在隨聲聽中播放加強記憶。有的考生形象記憶比較好，就可以將記憶要點同自己熟悉的形象聯(lián)系起來，同自己熟悉的諧音聯(lián)系起來……。通過上述方法，將自己容易遺忘的東西記住。記憶術主要用來解決難以記憶的知識要點的記憶問題，而已經記住的東西則不必如此。學以致用是最好的記憶方法。

　　臨考前，要做一做配套的習題，看一看本書的配套光盤，以此方法拾遺補闕。不應將此類方法作為臨陣磨槍、猜題模擬題的方法，否則必然要受害。有必要提醒考生的是：當配套光盤中的提法與考試用書的提法相矛盾時，以考試用書為準；當配套習題集中的說法與考試用書中的說法相矛盾時，也以考試用書為準；當考試用書中的講述與現(xiàn)行的法律、法規(guī)、標準、規(guī)程不一致時，則以現(xiàn)行的法律、法規(guī)、標準、規(guī)程為準。

　　專業(yè)課程的考卷，重點在案例題，案例題考核的重點又在管理實務上。何為管理實務？就是本考試指導書第二章中所點到的內容。所有這些點到的內容都是《建設工程施工管理》課程講述的原理原則在本專業(yè)施工管理中的應用與延伸。兩者的關系是一般與特殊的關系。出題專家完全可能以本專業(yè)的專業(yè)知識為依據(jù)、為背景，請考生用《建設工程施工管理》課程中講過的原理來分析背景中存在的問題，解決背景中提出的問題。這就要求考生在復習專業(yè)課程第二章的內容時，與《建設工程施工管理》課程中的相關內容聯(lián)系起來復習，以求融會貫通，真正掌握施工管理理論，用以解決實際問題。

　　同時，考生在應考回答案例題時，也應透過背景材料，看出問題的實質是哪一方面的管理實務，按本考試指導書的相關論述作答；同時考慮回答是否滿足題意的要求，若不滿足，還應從《建設工程施工管理》課程指導書的相關論述中引用什么才能滿足?？忌f要牢記這一點，因為本考試指導書在編撰時，管理實務部分與《建設工程施工管理》內容相同的部分不再重復闡述，只是將本專業(yè)有特點的內容略微點了一下。因此，在復習的時候，答題的時候一定要重點把握好這一點。

　　以虛擬二級建造師的方法，通讀一遍本考試指導書；以系統(tǒng)復習和記憶重點整理的方法再復習一遍；考前抓住管理實務重點再復習一遍。期望考生用上述三遍復習方法能夠順利通過二級建造師資格考試。