在書的序言中，就有一段非常發(fā)人深省的話：只有走過人生廣闊領(lǐng)土的人，才有資格談人生的真諦；只有滿懷坦誠的成功者，才會給我們以真實的人生教益；只有親歷過人生苦難的人，才能跳出苦難看人生；只有用理性指導自己人生而又不憚躬耕實踐的人，才能講出人生的理性。這段話我也是作為警句勉勵自己，人生總有失望迷茫時，意志消沉時，這個時候不妨多留意身邊，看看碧藍的天空，清澈的流水還有樸實生活的人們，以前不曾在意的細節(jié)，可能都會讓您覺得非常美好，特別的感動，當然，如果這個時候可以讀到一本勵志的好書，那不僅豁然開朗，幫助你走出困境，而且教會你積極的生活態(tài)度，《我的人生哲學》就是這樣的一本好書。 作者作為一個領(lǐng)域中屈指可數(shù)的領(lǐng)導性人物，沒有夸夸其談對人生的大徹大悟，也沒有經(jīng)歷過坎坷人生標榜自己的偉大，而是以非常謙卑的態(tài)度，以：我是學生來自居，強調(diào)學習是生命的主線。這讓我非常羞愧，雖然告別校園才幾個月，但是我以我不再是個學生，來表明我已經(jīng)成為一個社會人，總認為已經(jīng)告別了考試年代，完成了學生的任務(wù)，以后學習對我來說不再是主業(yè)，而是閑暇空余時的充電。但是讀了這本書，我很大的收獲就是認識到了學習的重要性，人的一生都是在不斷的學習，并不是讀書才是學習，一切經(jīng)驗體驗都是學習。不僅僅新體驗新經(jīng)驗是學習，老體驗的重復也是一種學習，溫故而知新，所有的“故”里都有你未發(fā)現(xiàn)的新天地新可能新感覺。“我是學生”并不是作者的一句空話、大話，這是他平時實際生活的行為準則，又是對自己一生的客觀評價。書中，作者運用自己的生活經(jīng)歷，佛學禪理，寓言故事等等一些寓含哲理的寓言小品來闡述讀書，學習的重要性�？梢哉f，知識改變了他的命運，在逆境中，不斷的學習給予作者力量，自尊，快樂，生的希望；在順境時，不斷的學習讓作者保持清醒的頭腦，即使有所建樹，也不自命精英，自我膨脹。作者一生都以謙卑的態(tài)度，在讀書中，生活中，把每個人當作老師，每個地方當作課堂，每個時間當作學期。

　　現(xiàn)在的城市生活緊湊，壓力又大，人們常常在精神極度緊繃后感覺空虛無聊，電視網(wǎng)絡(luò)只能讓你疲乏的身軀更加疲乏，你可能有這樣的感覺，坐在電視機旁盯著熒屏許久，但是回過頭來卻不知道自己在看什么，這個時候，不妨感受下作者所說的閱讀的快樂，至少不要讓無聊成為你生命的底線。我想，久而久之，倘若你真正做到在學習了，感覺到自己的進步，不僅無聊不會來找你，而且會收獲到學習的快樂，領(lǐng)悟到生活的意義。