建設(shè)工程教育網(wǎng)是國(guó)內(nèi)大型的工程類(lèi)遠(yuǎn)程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)力推出一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、安全工程師、咨詢(xún)工程師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，超高考試通過(guò)率，受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

第一，斗前水深的控制。斗前水深太小，不能有效地形成虹吸滿(mǎn)管流，系統(tǒng)不能在虹吸狀態(tài)下運(yùn)行，排水能力便不能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的狀態(tài)。斗前水深太大，給屋面增加荷載，為結(jié)構(gòu)安全帶來(lái)隱患，可能需要提高結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，而造成工程造價(jià)的提高。尤其對(duì)輕鋼結(jié)構(gòu)的屋面，其承載力需結(jié)構(gòu)工程師校核并相應(yīng)提高，而且對(duì)此種屋面，其天溝與與屋面不能完全密閉，斗前水深過(guò)高，可能使雨水通過(guò)其間縫隙滲漏至室內(nèi)。在設(shè)計(jì)中必須予以重視，合理控制天溝深度、斗前水深及屋面、天溝的承載力，并設(shè)置必要的溢水系統(tǒng)，防止積水過(guò)高，造成危險(xiǎn)。

第二、合理地選取暴雨重現(xiàn)期。重現(xiàn)期選取太大時(shí)，造成管徑偏大，系統(tǒng)大部分工況運(yùn)行于重力流狀態(tài)和兩相流狀態(tài)，排水能力達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，而且雨水流速偏小，不能對(duì)管道形成有效的沖刷力，管道容易堵。重現(xiàn)期取值太小，則遇特大暴雨時(shí)，建筑的安全得不到保障。因此應(yīng)根據(jù)工程實(shí)際情況，結(jié)合本地的氣象條件、氣象資料，合理選取暴雨重現(xiàn)期。

第三、管徑的選取必須經(jīng)過(guò)水力計(jì)算。要盡可能的控制管道內(nèi)雨水流態(tài)和負(fù)壓值，就必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的水力計(jì)算，合理地確定各段的管徑。目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)虹吸排水系統(tǒng)的計(jì)算方法主要有兩種，一種是基于滿(mǎn)流狀態(tài)的伯努力方程，其方法是國(guó)內(nèi)水力學(xué)課程的基礎(chǔ)之一，經(jīng)過(guò)了科學(xué)的驗(yàn)證。另一種是基于兩相流技術(shù)的計(jì)算，這種方法是建立在生產(chǎn)廠家自己大量試驗(yàn)基礎(chǔ)上的，是半經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算方法，是普遍適用，還是只對(duì)廠家自己的產(chǎn)品適用還有待定論。目前只有少數(shù)專(zhuān)業(yè)廠家掌握該項(xiàng)技術(shù)，而一般的設(shè)計(jì)單位缺乏試驗(yàn)的條件，還不能完全掌握此計(jì)算方法。

第四、懸吊管的熱力補(bǔ)償，由于熱脹冷縮作用，懸吊管的漲力需要受到控制，否則會(huì)對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)造成威脅。現(xiàn)在大多數(shù)專(zhuān)業(yè)廠家采取用專(zhuān)用的緊固系統(tǒng)，使管道與建筑的結(jié)構(gòu)脫離開(kāi)來(lái)，把大管段漲縮分成若干小管段漲縮，通過(guò)緊固系統(tǒng)吸收，從而可以取消伸縮節(jié)，保證虹吸不因管道的縫隙而破壞。