2016年造價(jià)工程師考試時(shí)間于10月15、16日進(jìn)行，現(xiàn)在正是備考的黃金時(shí)間，網(wǎng)校針對(duì)部門網(wǎng)校論壇的學(xué)員的情況，來聊聊備考造價(jià)工程師的學(xué)習(xí)方法——目標(biāo)學(xué)習(xí)法。

掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法是美國(guó)心理學(xué)家布盧姆所倡導(dǎo)的。布盧姆認(rèn)為只要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，給學(xué)員以足夠的時(shí)間，多數(shù)學(xué)員都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。備考造價(jià)工程師，大部分學(xué)員都是在職員工，時(shí)間如果能夠完全有效的合理安排，應(yīng)該會(huì)擁有足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，所以，給予布盧姆的理論，多數(shù)學(xué)員是可以通過造價(jià)工程師的。

建設(shè)工程教育網(wǎng)的輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成，這些知識(shí)由點(diǎn)成線，由線構(gòu)成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)。因此明確目標(biāo)，就要在上課時(shí)了解本課知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)網(wǎng)中的位置，在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀，注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。另外，也要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等不同層次。同時(shí)要注意明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識(shí)重點(diǎn)。明確的目標(biāo)能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這將極大的提高備考學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。建設(shè)工程教育網(wǎng)

可見，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)法的先決條件。目標(biāo)學(xué)習(xí)法的核心問題，是必須形成自我測(cè)驗(yàn)、自我校正，自我補(bǔ)救的自我約束習(xí)慣。在備考過程中，要有計(jì)劃的對(duì)明確的目標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)上的問題，即完成網(wǎng)校的階段性測(cè)試，并及時(shí)地反饋評(píng)價(jià)，及時(shí)校正和補(bǔ)救，從而完全掌握知識(shí)。

需要說明的是，學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同，它是相對(duì)比較具體的，可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以使備考中的學(xué)員比較容易地享受成功的歡樂，進(jìn)而增加備考學(xué)員的信心。因此，目標(biāo)學(xué)習(xí)法也是成功學(xué)習(xí)的主要策略之一，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始，只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合，這樣才能夠在學(xué)習(xí)和工作上實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

最后，建設(shè)工程教育網(wǎng)希望廣大學(xué)員能夠在2016年造價(jià)工程師考試中順利通過！建設(shè)工程教育網(wǎng)