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2013-11-14 08:33 建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】
摘 要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,建筑領(lǐng)域的進(jìn)步突飛猛進(jìn),各建筑施工單位獲得了廣闊的發(fā)展空間,相應(yīng)的項(xiàng)目管理行業(yè)亦得到了長足的發(fā)展。建筑工程現(xiàn)場管理為保障建筑質(zhì)量,避免由于質(zhì)量不過關(guān)導(dǎo)致的各種損失起到了十分重要的作用。然而同時(shí),在施工現(xiàn)場管理的實(shí)施過程中亦存在著一系列的問題。本文中,即針對建筑工程施工現(xiàn)場管理中尚存問題作出簡要分析,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
關(guān)鍵詞:
概況
在國民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,建筑行業(yè)已逐步成為我國的重點(diǎn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)之一,建筑行業(yè)的繁榮發(fā)展,對于國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步有著極為重要的支撐意義。改革開放以來,我國建筑施工行業(yè)不斷引進(jìn)外來先進(jìn)的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),同時(shí),不斷研發(fā)適于自身發(fā)展的建筑施工模式,故在近數(shù)十年來取得了很大程度的進(jìn)步,尤其是關(guān)于建筑工程施工現(xiàn)場的管理模式方面實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,并越來越得到行業(yè)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的重視。
建筑工程施工現(xiàn)場的管理中存在的幾個(gè)問題
1. 施工現(xiàn)場材料監(jiān)管程度不足
在建筑工程施工現(xiàn)場的用料控制方面,其在無論在人力還是在物力上都不免會形成較多的開銷,特別是用材用量上,時(shí)常出現(xiàn)砂石料用量不足,采購量與實(shí)際可動用量有差異或者是品質(zhì)不過關(guān)等現(xiàn)象,這是材料掌控過程中頗為棘手的問題。如何實(shí)現(xiàn)對用材用量進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn),如何提高施工材料的監(jiān)督力度及監(jiān)管效率,是建筑施工現(xiàn)場管理中的一項(xiàng)亟待解決的問題。
2. 建筑施工現(xiàn)場管理人員素質(zhì)偏低
建筑工程施工現(xiàn)場管理是一項(xiàng)既需要建筑專業(yè)技術(shù)知識儲備,相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又對管理領(lǐng)域、相關(guān)法律領(lǐng)域均有所要求的業(yè)務(wù)工作,故其所需要的是符合上述要求的復(fù)合型人才。目前,我國尚沒有對于施工管理人員的嚴(yán)格審核上崗機(jī)制,管理人員來源復(fù)雜,既有各科研單位、設(shè)計(jì)院所以及大專院校獲得建筑施工管理注冊的專業(yè)人員,也有返聘的退休人員,招聘的下崗人員、兼職人員甚至學(xué)生,這樣形成的建筑施工管理隊(duì)伍中,很多人并不具備足夠的專業(yè)素養(yǎng)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),即便是獲取了管理資格的專業(yè)人員,也有相當(dāng)一部分缺乏應(yīng)有的管理知識、法律知識,很難真正有效的承擔(dān)起相關(guān)工程的管理工作。
建筑工程施工現(xiàn)場管理尚存問題改進(jìn)措施
1. 完善監(jiān)理制度
建筑施工現(xiàn)場管理授權(quán)制度的不完善導(dǎo)致了競標(biāo)操作過程不透明等問題,從而導(dǎo)致了管理者素質(zhì)較低,建筑工程施工現(xiàn)場管理水平不足。這就需要相應(yīng)的法律規(guī)范嚴(yán)格限制建筑施工管理行業(yè)中的各項(xiàng)行業(yè)行為。首先,應(yīng)督促有關(guān)部門加強(qiáng)立法工作。目前,有關(guān)施工現(xiàn)場管理行為的法律體系并不十分完善,只有做足立法工作,行業(yè)才能實(shí)現(xiàn)“有法可依”,這也是完善施工管理制度的前提。其次,有必要加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場管理制度,即建筑施工現(xiàn)場管理部門須對施工管理實(shí)施方的管理水平、管理投入、管理措施及管理效果進(jìn)行定期的檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,問題嚴(yán)重時(shí)須追究相關(guān)人員責(zé)任,將責(zé)任問責(zé)制落到實(shí)處,確保建筑施工管理過程合法、高效的開展。此外,若發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場管理單位有不符合行業(yè)規(guī)范的行為,需令其改正并依照相關(guān)規(guī)定處以罰金、責(zé)令停工整改等相關(guān)處罰,情節(jié)嚴(yán)重者強(qiáng)制退出建筑施工管理行業(yè)。
2. 加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場管理市場規(guī)范化
在意識到法律在建筑施工現(xiàn)場管理行業(yè)規(guī)范化過程中的重要作用后,國家已出臺了相關(guān)法律法規(guī)對建筑監(jiān)理行業(yè)進(jìn)行了規(guī)范化要求。但是,國家頒布的法律法規(guī)對于施工現(xiàn)場管理市場規(guī)范化只能起到一個(gè)宏觀把控的作用,很難完全適應(yīng)每個(gè)地區(qū)的實(shí)際情況。這就需要各地方政府結(jié)合自身地方特色進(jìn)一步制定與所在地區(qū)建筑施工現(xiàn)場管理行業(yè)發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的地方性建筑施工管理市場管理?xiàng)l例。在條例制定過程中,應(yīng)避免地方性保護(hù)所導(dǎo)致的不平等規(guī)定,做到以市場利益為先,以促進(jìn)行業(yè)良性競爭、提高行業(yè)整體水平為先,積極引入外地優(yōu)秀資源;在施工管理權(quán)的授予過程中,應(yīng)堅(jiān)持公開投標(biāo)機(jī)制,讓真正有實(shí)力、能滿足行業(yè)要求的施工管理單位來承擔(dān)管理業(yè)務(wù),尚存不足的單位則需積極發(fā)現(xiàn)不足之處,實(shí)現(xiàn)自我完善,從而全面提高當(dāng)?shù)亟ㄖ┕がF(xiàn)場管理水平。
就施工管理企業(yè)自身而言,應(yīng)積極爭取更多的合法權(quán)益,依照法律法規(guī),不斷實(shí)現(xiàn)自身完善的過程。企業(yè)要樹立起競爭意識,重視人才引入;企業(yè)之間要建立彼此協(xié)作、彼此競爭的良性行業(yè)風(fēng)氣,最終實(shí)現(xiàn)我國建筑施工管理水平的整體提高。
3. 提高建筑工程施工現(xiàn)場管理人員素質(zhì)
施工現(xiàn)場管理人員是建筑施工管理工作的實(shí)際實(shí)施者,在工作過程中,他們與工程各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員接觸最為密切,因而他們的素質(zhì)對于工程質(zhì)量的影響是極大的。好的施工現(xiàn)場管理工作者能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程中的不足之處,充分利用自己與各方人員接觸的優(yōu)勢針對問題進(jìn)行切實(shí)有效的解決。而若是管理人員素質(zhì)低下,缺乏職業(yè)道德,則易于利用職務(wù)之便與其他環(huán)節(jié)人員互相縱容包庇以獲取個(gè)人非法利益。這種不法行徑嚴(yán)重破壞了行業(yè)風(fēng)氣,并對建筑工程的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的問題隱患。
因而,應(yīng)從道德素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)方面對建筑施工管理人員進(jìn)行培養(yǎng)。道德方面,應(yīng)培養(yǎng)施工管理人員做到不濫用職權(quán),不向承包方非法索取物質(zhì)需求,杜絕與承包方相互包庇縱容造假等行為。技術(shù)方面,應(yīng)加強(qiáng)注重施工管理人員培訓(xùn),嚴(yán)格崗位審查制度。凡是參與建筑工程施工現(xiàn)場管理的技術(shù)人員都應(yīng)提前接受相應(yīng)的崗位培訓(xùn),在考核合格獲取相應(yīng)資格后方可上崗。施工過程中,應(yīng)避免施工管理人員所持資格項(xiàng)目與其從事管理工種不一致的現(xiàn)象。施工現(xiàn)場管理人員評價(jià)時(shí)應(yīng)跳出“工齡越長技術(shù)越高”的慣性思維模式,所有資格證書都應(yīng)科學(xué)設(shè)定相應(yīng)時(shí)限標(biāo)準(zhǔn),超出時(shí)限者需重新考核,必要者再次接受培訓(xùn)。
總之,我國建筑行業(yè)發(fā)展勢頭猛勁,相應(yīng)的建筑工程施工現(xiàn)場管理行業(yè)也應(yīng)隨之不斷變革、不斷進(jìn)步,雖然目前施工現(xiàn)場管理領(lǐng)域尚存在不足之處,但應(yīng)該認(rèn)識到國內(nèi)建筑施工管理行業(yè)發(fā)展前景是廣闊的。只要我們十分重視提高建筑工程施工現(xiàn)場管理水平這一課題,我國施工現(xiàn)場管理行業(yè)發(fā)展定能不斷前進(jìn),為建筑行業(yè)的發(fā)展起到更大的促進(jìn)作用。
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